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物流经贸系
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    物流商学院是湖南现代物流职业技术学院的一个二级学院,下设会计、物流金融管理、市场营销、国际经济与贸易、连锁经营管理、商务管理等六个专业,共有师生1750余人。其中:会计专业为省教育厅精品专业;物流金融管理专业为学院特色专业,2017年承担了教育部物流金融管理专业专业标准的制定;市场营销专业是校级精品专业。自2012年以来,在各项省级、国家级比赛中获得了30多项大奖,2015年,在市场营销技能大赛高职组竞赛中获得湖南省一等奖和教育部二等奖,是当年湖南省的最高获奖级别。

    物流商学院师资力量雄厚,有专兼职教师(含外聘教师)65人,其中硕士研究生52人;副高及以上职称38人,中级职称20人;高级物流师1人,注册会计师6人,注册税务师6人,会计师及经济师8人,理财规划师考评员2人,企业一线专业技术人员10人。实验实训设施齐全...

 
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物贸系“入党为什么、为党干什么”大讨论会议记录
2014-04-09 15:43 伍瑛整理  物流经贸系 审核人:

4月1日根据学院党委及系总支党的群众路线教育实践活动方案的进度安排,物流经贸系党总支全体党员开展了“入党为什么、为党干什么”大讨论,整个讨论活动为期一天,分为两个阶段,第一阶段于上午8点30分,在系总支书记刘意文同志的办公室进行,由刘意文同志主持,至上午11点40分结束。第二阶段于下午2点30分,在科技实训楼503教室进行,由总支副书记伍瑛同志主持,至下午4点30分结束。学院领导袁世伟同志及物流经贸系全体党员教师共19人参加了此次大讨论活动。

结合个人实际,每位党员发表讨论的发言记录依发言顺序整理如下:

刘意文根据学院党委及系总支党的群众路线教育实践活动方案的进度安排,我们今天开展“入党为什么、为党干什么”讨论,讨论时间为一天,上午由我主持,地点在我的办公室,下午由伍书记主持,地点为504教室,下午的讨论,袁院长会来参加。

入党为什么,是要我们正确认识入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。革命战争年代党员的入党动机都很纯正,是为了解放全中国,实现共产主义。上世纪六十代以后,党员的入党动机开始发生变化,现在党员的入党动机则更是出现了多元化现象。面对各种各样的入党动机,我们要清楚的认识到,只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务的动机,才是正确的,因为它与党的性质、宗旨、纲领、党员条件是一致的。

大学时代,我是班上第一个入党的,工作这么多年,不说做得很好,至少还是肯做的。在我们学校,我当过十一年班主任,有七八年被评为“优秀班主任”,中间还主动放弃过几次评选优秀班主任的机会,以便把机会让给其他老师,党员,应该吃苦在前,享受在后,把荣誉让给其他非党员同志,以利于以后更好地开展工作。

入党,不能带有功利性,要经历形式上入党,到思想上入党。

入党之后,为党做什么呢?我认为,要做好以下几个方面:

1.认真学习,与时俱进,在思想上与党保持高度一致,要在复杂的环境中把握方向;

2.全心全意为人民服务,做师德示范,坚持党的基本宗旨;

3.努力学习,成为终身学习的模范;

4.立足本职工作,奋发进取,立德树人,投身到专业建设、课程建设、实训室建设,把学院的内涵建设抓起来;

5.改变工作作风,求真务实,对学生要有问必答,多下班级、寝室;

6.求真务实,力戒作风飘浮。

 吴春平说:为什么入党呢?当初,是父亲要求我入党。我老家在山窝窝里,父亲小时,因为家里穷,没有读书,直到19岁时,家乡解放了,父亲才读书,因此父亲对党充满崇敬,满怀感情。父亲要求我入党,是对党的一种感恩,希望我将来能为党工作,为党做贡献。可以说,我是在父亲的影响下入的党,入党动机是比较纯洁的。我读大学二年级的时候交了入党申请书,毕业那年被发展入党,到我们学校后转为正式党员,我是1993年入的党,算是老党员了。

为党做什么?我认为工作上勤勤恳恳,把本职工作做好,就是对党的贡献。工作21年来,组织安排的事情,我都是尽自己最大的努力做了。从《珠算》开始,会计专业的所有专业课程我都上过,只有后来的《电算会计》没上过。现在的物流园区金融专业,是个全新的专业,我上过的课程比较少。现在是终生学习的时代,搞好专业,也需要不断学习新的知识,学点新东西,也是在不断充实自己,激励自己不断进步。

教书21年,我对学生要求严格,中专时期的学生相对比较自觉,我上课前,也要把教案背下来,尽最大努力把课讲好。现在上课用多媒体,不用背教案了,很多内容可以在PPT上展示,不象以前,以前上课,先要自己把书上的内容和概念背下来。当然,有PPT,可能也增加了老师对现代教学手段的依赖性。

建议在发展学生党员时,征求一下任课老师的意见,个别学生党员,课堂纪律远不如普通同学。

在专业建设方面,尽自己最大的努力,希望发挥老党员的作用,带动年轻老师,把专业建设、课程建设做得更好。

陈珊说:之前我也一直在思考,为什么要入党。读大学后,受大环境影响,寝室6个同学都写了入党申请书,包括我。当然,当时也有想毕业后考公务员或进事业单位的想法,认为入党会对自己有所帮助,我是2007年5月入的党。现在反思之后认为,自己入党的动机,没有刘主任、吴老师那么纯洁。

年轻人入党,应该树立全心会意为人民做事的理想,不断学习,坚定自己的信念。

做为一名辅导员,要热爱自己的岗位,给学生关心和爱护,了解学生的心理变化,体谅他们的思想,成为他们心理上的朋友,公平公正的对待学生。在推优、入党、奖学金、助学金等方面,做到公平公正。平时多与学生沟通,以把握他们的思想动态。我每周去寝室4次,最少也不少于2次。

辅导员还要努力提高自身素质,为学生提供更多指导,如在学生晚会的节目选择、班级活动、板报设计等方面发表自己的看法,提出建议。我带的班级在每次的板报比赛方面,都获得了较好的成绩。

个别同学入党后会出现忪懈的情况,辅导员要引导学生成为普通学生的模范。

做为兼职老师,我都及时完成任务,做好上课准备,激发学生学习的兴趣,本期上的是公管系大物班的课,做为党员教师,要比一般老师更严格的要求自己,多向优秀教师学习,提高自己的创新能力,做到精益求精,力争做一名优秀的辅导员和教师。

伍瑛说:我们开展“入党为什么”、“为党干什么”讨论,是要明确入党的动机,只有入党的动机正确了,我们才能进一步明确到底应该为党做什么。党的最高理想和最终目标是实现共产主义,共产党员要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念,有全心全意为人民服务的思想,有在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。要求入党的同志同样应按这个要求去做,要在思想上具备这种觉悟。我们加入党组织,不是为了图名声,更不是利用党员身份为自己谋利益,而是要为党多做工作,为实现共产主义奋斗终身。

我参加工作时刚满18岁,一起参加工作的同事向校领导递交了入党申请书,学校领导问我,要不要也交一份申请书,当时我觉得自己还不够成熟,刚参加工作,还有很多东西要学,同时也准备参加自学考试,怕时间不够,所以没有写申请。1996年上半年,我通过了专科和本科段自学考试,拿到了本科毕业证,1997年底,参加了湖南省委党校的研究生招生考试,顺利通过笔试和面试,觉得自己思想上比较成熟了,于是向党组织递交了入党申请书,以争取能更好地为党组织和社会服务。现在想想,我入党动机还是比较纯洁的,是为了更好的为党工作。

湖南省委党校研究生毕业后,我进入怀化学院经管系工作,担任管理学教研室主任,并兼任系组织委员,除专业课程教学外,还负责学生党员的座谈和发展。教学过程中,也有和吴老师一样的背教案的经历,虽然教学效果获得了学生的好评,但毕竟自己不是学管理专业出身,专业不对口。为了进一步提高专业水平和教学能力,2004年,我报考了云南大学国际工商管理硕士专业的招生考试,进入云南大学深造。毕业后,进入我们学校工作,2013年,通过中物联高级物流师笔试和面试。

在为党干什么这个问题上,我认为每个党员同志都应当自觉实践“三个代表”重要思想,带头贯彻党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和现代化建设,在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。我们从事的是党的教育事业,认真做好本职工作,为中国特色社会主义培养更多更好的人才,就是为党工作。

做为总支副书记,除了不断学习,提高自身工作能力之外,还要与我们学管团队的干事和几位辅导员一起,把握学生思想动态,为党和国家培养更多更好的专业人才。

汤愿说:我是在大学里入的党,当时也没想很多,读书时是校篮球队的,平时训练任务重,天天训练,后来队友们都写了入党申请书,教练要我也写一份,我就写了。在党校培训后,对党才有了比较全面的了解,认识到共产党员应该更严格的要求自己。

在为党做什么方面,学生时代没有体会到该做什么。工作之后,面对学生进行反思,领会到党员先进性的作用,应该为党的教育事业奉献自己。以后的工作中,要从以下几方面提高自己:

1.理论知识不够,应该以身作则,努力学习,参加研究生招生考试,提升自己的学历和水平,对自己提出更高的要求;

2.做学生的模范;

3.努力工作,为学生解惑,在思想、生活、学习、以及今后的工作方面,给学生提出意见和建议;

4.协助领导做好系部工作,做好自己的本职工作,尽最大努力,解决学生问题;

5.了解学生入党后的思想动态,克服入党后的松懈思想,把心思放在工作上。

李丽说:我是2000年写的入党申请书,2002年入党。入党的原因,一方面是受我母亲的影响,母亲是16岁参加工作,18岁入的党,所以小时候,我也特别想入党;另一方面,读大学期间,学校的露天电影场,经常播放革命战争题材的电影,电影里的人物形象,激发了我对党的热爱和向往。

大学期间担任学生会主席,党组织的教育、引导、锻炼,给我的人生道路指明了方向。2002年入党后,我仍然坚持学习党的知识,每天锻炼,努力提高专业能力。

非典期间,我负责每天测量班上同学的体温,我严格的按照老师的要求,完成了老师布置给我的任务。

2003年9月进入我们学校工作,到现在工作11年了,在体育老师、辅导员、保卫处、教务干事等岗位工作过。在每一个工作岗位上,我都扎扎实实工作,努力为教学工作服务。

我们不只是要在行动上入党,还一定要从思想上入党,做到爱岗、敬业,努力提高自己的工作能力。

袁方说:我是2008年国庆节时入的党,我的入党的愿望可能没有前几位老师那么深刻。

进入学校工作后,承担教学工作,主观上很努力,但效果不尽人意。课堂上,对高职的教学特点的认识还需要进一步提高,要尽量把自己所掌握的知识更好的融入课堂中去。

这个学期家里的事情也处理好了,可以全身习地投入工作了,下一步打算多进行学术研究,或争取一个深造的机会,以更好的服务教学工作。

课后与学生的交流需要进一步加强,以更好的调整自己的教学工作,使学生获得更好的发展。

朱敬知说:我爸爸是党员,他是在部队入的党,我加入中国共产党主要是受父亲的影响。当然,妈妈也要求我入党。在读大学时,我却并没有入党,当时主要是受个性化思潮的影响,认为加入某个团体,就不能保持自己的个性。另外,考试不及格也不能入党。读研究生时,班上大多数同学都入了党,同时,也为了找工作方便,我才申请入党。参加工作后,通过报纸、广播、电视等多种媒体,我受到了比较多的党性教育。如《潜伏》中共产党员与反动派你死我活的斗争,比较震憾,也让我很受教育,认识到革命战争年代的党员,有坚定的信念,支持自己争取新中国的胜利。

现在做辅导员,大学生对辅导员存在负面评价,尤其是在普通本科学校,一个学期学生与辅导员只见两三回面。当然,我们学校做得比较好,我们的学生,和辅导员打交道比较多。做为一个党员,在平时的工作中,一定要做到公平公平,一定要推荐真正优秀的学生,加入党组织。在评优评先、助学金、奖学金评选时,也要做到公平公正。在日常工作中,辅导员要尽量以平等的姿态与学生交流。

辅导员还要充分利用课余时间,收集资料,提高学生的学习兴趣,为大学生提供就业指导。要关注思想偏激的学生,做好他们的工作,避免意外事件发生,宣传和引导积极言论。

李芳说:我的爷爷和父亲都是党员,我入党主要是受他们的影响。实际上,加入少先队、共青团时,都是班上第一批发展的。我2006年进入大学学习,班上很多同学写了入党申请书,我也是那时候写的申请书。2007年还申请了助理辅导员,工作努力,因此学姐积极推荐,我才有机会进入党校培训。2008年5月31日成为预备党员。实习期间,实习单位希望我把组织关系转过去,我选择了留在学校。另外,实习期间,我和专业老师联系也比较多,进步比较快。

工作后,作为辅导员,与学生沟通较多,经常以自自身经历引导学生。对学生干部中的问题,如个别同学存在官僚主义的问题,我都是进行批评,并积极引导。

读大学期间,我通过自学考试拿到了本科毕业证,现在湖南农大读研究生。以后的工作中,还需要不断学习新的知识,不断丰富和完善自身的专业知识。

我的性格比较直,也重感情,如在说话不小心时伤到大家,请大家多多原谅,我是诚心诚意为大家服务的。

姚伟说:我是2002年研究生毕业的,入党是2001年。当时宿舍只有我一个人不是党员,入党的动机,是更好的为学生服务。

刚到我们学校时,面对的是新专业——物流金融,有很多新的知识要学。做为一名专业教师,我为党做贡献,就是干好自己的本职工作,解决学生对学习的认识的误区,引导他们更好的学习,对学生以诚相待,多多教育。

在学习上,物流金融专业是比较难的,也是比较新颖的专业,我们只有自己慢慢积累,平时多看专业书籍和相关的资料,不断提高自己,才能建设好专业。

张雅璇说:我是第一次参加这种形式的教育,认真思考“入党为什么”、“为党干什么”确实很有必要。我是2006年进入大学学习的,军训时就递交了入党申请书。我至所以要求加入中国共产党,是因为我父母的影响,他们一直要求我加入中国共产党,他们对我寄予了入党的希望。其实当时,我自己对党的了解不算很多,只是认为入党的学生都是很优秀的。

2008年汶川地震发生时,我在读大二,每天看新闻,都忍不住流眼泪。每个地方都组织了捐款,都是党员带头捐的。另外,地方带头自救的也是党员,这是给我的第一次党员先进性的教育,认识到党员就应该带领大家克服困难。

入党以后,我不断学习,不断提高对党的认识。通过这次群众路线教育实践活动,我认识到学习是我们必须坚持的长期活动。不管是历史上的整风运动,还是后面的三反五反,每隔一段时间,党就会进行一次整风运动,以保持党的先进性。

虽然我还做不到全身主的奉献,但我还是乐于奉献更多的时间和精力给我的学生。

做为一名新党员,要向老党员学习,不断提高自己的党性,把自己的工作做好。

我们的学生正处在一个迷惘的时期,我们要与他们多沟通、引导,了解学生的生活动态、思想困惑,给他们多提建议。

在专业方面,我上了四门课程,经验也不是很足,需备好课,尽量了解学生心理,营造课堂氛围,达到更好的效果,多听其他老师的课,多收集案例,让学生愿意听课,引导他们向党组织靠拢。

杨琼说:我是1999年入的党,当时只记得觉得很光荣,因为同期只有4个学生入党。我爸爸是老党员,他也很支持我入党。这几年觉得自己愧对了党员的称号,因为自己的先进性做得并不好。我入党的时候,只有18岁。党这几年进行的先进性教育,以及小岗村支书的事迹,深深感动了我,很值得我们学习。

入党干什么?我们需要不断学习,不断进步,跟上时代的发展,了解企业新动态,学科新动向。我想,虽然我不能为党挣多少光,至少我不会为党抹黑,我会努力做好自己的本职工作,慢慢进步。

王萍说:我是一个典型的80后,看过很多经典大片,也看了不少红色片,当时很受感动。现在国家发展了,在党的领导下,取得的成就,让每一个中国人都很欣慰。大学时《毛泽东思想概论》的老师,上课充满激情。我大一时和班上所有同学一起,递交了入党申请书。共产党带领人民战胜困难,我相信加入中国共产党,我也能充满力量。

为党做什么?这也是我一直思考的。我是教师,能为党做的,就是做好自己的本份,读书时,把书读好;做为老师,把课上好。

引导学生正解分析社会问题,如昆明31事件后,长沙发生了砍杀事件,我及时与学生沟通,刚才杨琼同志说得好,不进步,就是一种罪过。我们需要不断加强学习,无愧于党的先进性。

周宇说:我是一个平凡的人民教师,从事着一份平凡的高校教育工作,而我却又想在平凡的工作中,做一些为群众、为党、为祖国有意义的事。

为什么入党?我想,每个人的答案都不同。也许很多人都会用理论联系实际,讲出许多道理来,而我的答案只有两个字:信仰。共产党员的信仰是什么?毫无疑问,应该是马克思列宁主义。中国共产党人信仰的理论形态,是马克思主义,及其中国化的成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。中国共产党人信仰的社会形态,是社会主义和共产主义,今天,我们叫做中国特色社会主义,它的未来,是共产主义。事实表明,共产主义信仰在万众一心的集体进取中迸发了超常力量,催生了一系列的苦难辉煌;从建党伟业到建国大业,从独立自主到自力更生,从拨乱反正到改革开放,从初级阶段到小康社会,从中国特色到和谐社会,从三个代表重要思想到科学发展观,信仰的力量引领一个古老的民族持续实现复兴的梦想。

当我还坐在奶奶的身边听那过去的故事的时候,我就了解了爷爷抗美援朝,雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江的点滴故事,以及后来建设新中国的激昂往事。中国共产党在我幼小的心灵中种下了一颗坚实而充满光芒的种子,但那时,党在我心里就像潘冬子所向往的红星,遥远而神奇。我们80后在学生时期看的那些红色电影,如:《英雄儿女》、《地道战》、《上甘岭》等,都曾给我留下深刻而积极的影响,观影后也写下我的观后感,在参加演讲比赛中,也尽情抒发了对革命事业和革命先驱的向往和敬仰。步入大学校园后,我积极申请加入中国共产党,也光荣地成为一名共产党员,并一直为祖国经济发展和民族伟大复兴贡献着自己的力量。而今,党在我心中已是成为拥有8000万党员的一棵枝繁叶茂的参天大树,带领全国各族人民取得一个又一个伟大胜利的政党,是一个懂得自我反省、自我约束的政党。“一个人,一个民族,他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏,更不应该是绞杀自己的绳索,而应当是一股风,一股催你挺进、催你跋涉、催你奋斗的风。”而中国共产党就如同这股风,随时、随地催你前行。曾经的我十分困惑,究竟是什么驱动着他们?究竟是什么让他们拥有如此强大的力量来坚守心中的理想?后来我明白了,是因为信仰!

为党做什么?毛泽东曾讲过:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”我经常在思考,我一名普通的共产党员,我能为党做什么呢?就是在平凡的岗位上不断的奉献自己。为教育工作奉献自己的知识、奉献自己的青春,并在社会群体中一直发挥着先锋模范作用,保持党员的先进性,时刻以党员的标准严格要求自己。

 “国运兴衰,系于教育。”教师,她传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦。在我院工作的这些年,我全心全意为学生服务,总想着为学生多想一点,想仔细一点;工作中,自己多干一点,干实一点,哪怕只是给学生的一次答疑解惑,给同事做一点力所能及的事情,都可以给自己一点温暖。这样,才能不断践行和坚守我的信仰。

我想在今后的工作中:一是坚定信仰。相信这样一个历经磨难的政党,一定能带领全国各族人民取得新的伟大胜利;二是坚守岗位。只有我们每个人坚守在自己的岗位上,才能使党的事业蓬勃发展;三是践行誓言,全力以赴的认真做好每一份工作,上好每一节课,完成每一次教学任务。只有这样,才能无愧于鲜红党旗上革命先辈洒下的热血,才能无愧于入党时我们的铮铮誓言。

“中国梦”就是要大家把个人的梦想与群众的梦想,与行业的梦想,与祖国的梦想交织在一起,为之努力,为之奋斗。我将投身在平凡的教育工作岗位中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

梁晨曦说:我出生在公务员家庭,小时候常跟爷爷一起去开会,看爷爷做笔记,很羡慕,问爷爷为什么写那么多,爷爷说,党的话,每一句都要记下来。这句话深深影响了我。抗洪救灾的时候,爸爸感叹,如果不是共产党的领导,受灾群众不会这么快从灾难中恢复过来。这也给我很大的震憾。前几天看的《俄罗斯人在深思》也使我深思,使我更加相信共产党的价值观是正确的,我加入共产党,是毫无遗憾的,是非常正确的。

进入学校工作后,我在学术上没有太大成就,以前开会也不是很积极,通过这段时间的学习,我认识到了自己的不足。

学高为师,身正为范,这是非常有道理的。马航事件发生时,我正在备课,备课内容是关航空紧急求援的内容。当时,我是一边看新闻,一边备课,第二天上课学生问了很多,也出现了一些不正确的思想,我觉得引导学生是非常必要的。在教学过程中,经常会涉及到价值观的内容,老师的引导是相当重要的。

我能感受到这种集中学习的重要意义,这是正能量的传递。

王亚丽说:我家里所人有都是党员,因此我也加入了中国共产党。唯一正确的入党动机,是树立共产主义信念,为广大人民服务。我们要把理想的社会建立起来,需要遏制恶的欲望。入党到底为什么?我们这么多人要加入呢?因为中国共产党是执政党,其纲领、政策,都是受到人民欢迎的。

我们在平常的工作中,首先想到的,就是一个人,为党做什么,就是要做好一个人,做好一个负责任的老师,一个有爱心的老师。

龚君豪说:入党是一种心灵的净化,入党是一种觉悟的提高,入党是一种特殊的奉献。办事不图回报,这就是我的入党动机。

金杯、银杯,不如学生和同事的口碑。做为辅导员,我们应该做的,是为学生做实事,尽自己的一切力量,帮助和关注学生的成长。

吴利说接到讨论通知,一直很激动,为什么要入党,是入党动机问题,只有动机纯正了,才会有全心全意为人民服务的内在动力。我当初入党,也是为了更好的为群众服务,更好的服务社会。

我是一名教师,做好本职工作,关心学生成长,为党的教育事业贡献自己的力量,这是我应该做的,也是为党工作的表现,当然,希望以后,我能有更多的机会为党工作。

 

以上内容根据讨论会记录笔记整理,不到之处敬请指正。

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